SANTIAGO, 7 jul (Xinhua) -- Chile va a fortalecer la enseñanza del chino en las escuelas del país a través de un plan didáctico que tendrá en cuenta las características locales, explicó este viernes Karina Piña, coordinadora nacional del Programa Idiomas Abren Puertas del Ministerio de Educación.
"Estamos muy contentos con los resultados del estudio del idioma chino en Chile y ya hemos cumplido un ciclo de 14 años", dijo a Xinhua Piña, quien anunció que, por ese motivo, se iba a crear un "currículum de la enseñanza del mandarín".
Explicó que van a analizar "cómo aprenden nuestros estudiantes el idioma chino y cuáles son las particularidades que tienen las aulas chilena". "Lo más importante es que lo vamos a enseñar desde la cultura porque debemos entender que, en la enseñanza del mandarín, la vinculación y la raíz cultural son fundamentales", aseguró.
Según precisó, "pretendemos enseñar la cultura y el idioma a través del Programa Chino Mandarín, que ya se desarrolla en 16 establecimientos municipales en Chile y esperamos que, en el futuro, se sumen más escuelas".
En algunos de los colegios la enseñanza del chino se imparte como taller en horario extraescolar, mientras que en otros es obligatorio si los estudiantes lo eligen como asignatura.
"La cultura y la enseñanza del chino son fundamentales y, por eso, el Ministerio de Educación está formando capital humano", apuntó. "Hoy tenemos jóvenes de 16 y 17 años que tienen un nivel superior de chino, superior en algunos casos a los universitarios, y tenemos otros que están en China, que están logrando un alto nivel".
Auguró que, en cinco año más, habrá profesionales en las empresas chilenas o chinas, en uno y otro país, que podrán hacer negocios tanto en chino como en español.
"La cultura confuciana tiene sus particularidades y es importante conocer sus reglas. China es nuestro principal socio comercial y, por eso, es fundamental la enseñanza de su idioma", dijo.
Algo relevante, puntualizó, es que en Chile el estudio de ese idioma "comenzó en la elite y ahora se enseña en los liceos municipales", algo que "recuerda un proverbio de Confucio: 'Cuando hay educación, no hay distinción de clase'".
