Primer ministro chino pide impulsar educación vocacional

Spanish.xinhuanet.com   2016-12-02 23:14:04

BEIJING, 2 dic (Xinhua) -- El primer ministro de China, Li Keqiang, dijo que debe ponerse un gran énfasis en la educación vocacional, en una instrucción por escrito emitida en un simposio de educación vocacional llevado a cabo hoy en Beijing.

Diversos sectores deben trabajar juntos para establecer escuelas vocacionales de alto nivel y garantizar que los profesores tengan habilidades técnicas y destrezas destacadas, dijo Li en la instrucción al simposio.

La educación vocacional ayuda a aprovechar al máximo las ventajas de China en recursos humanos y elevará la competitividad de la economía real, agregó.

El primer ministro dijo que la educación vocacional debe estar integrada a la innovación, a la campaña en pro del espíritu emprendedor, a la modernización industrial, a la creación de empleos y a la reducción de la pobreza.

En el simposio, la viceprimera ministra Liu Yandong pidió que la educación vocacional tenga un papel mayor en la etapa decisiva de construir una sociedad modestamente acomodada de forma integral.

Liu sugirió la construcción de escuelas vocacionales secundarias en áreas afectadas por la pobreza porque los jóvenes que viven en regiones pobres se beneficiarán del dominio de alguna habilidad práctica.

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Primer ministro chino pide impulsar educación vocacional

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BEIJING, 2 dic (Xinhua) -- El primer ministro de China, Li Keqiang, dijo que debe ponerse un gran énfasis en la educación vocacional, en una instrucción por escrito emitida en un simposio de educación vocacional llevado a cabo hoy en Beijing.

Diversos sectores deben trabajar juntos para establecer escuelas vocacionales de alto nivel y garantizar que los profesores tengan habilidades técnicas y destrezas destacadas, dijo Li en la instrucción al simposio.

La educación vocacional ayuda a aprovechar al máximo las ventajas de China en recursos humanos y elevará la competitividad de la economía real, agregó.

El primer ministro dijo que la educación vocacional debe estar integrada a la innovación, a la campaña en pro del espíritu emprendedor, a la modernización industrial, a la creación de empleos y a la reducción de la pobreza.

En el simposio, la viceprimera ministra Liu Yandong pidió que la educación vocacional tenga un papel mayor en la etapa decisiva de construir una sociedad modestamente acomodada de forma integral.

Liu sugirió la construcción de escuelas vocacionales secundarias en áreas afectadas por la pobreza porque los jóvenes que viven en regiones pobres se beneficiarán del dominio de alguna habilidad práctica.

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