URUMQI, 7 oct (Xinhua) -- Cada vez más estudiantes de la región autónoma uygur de Xinjiang, en el noroeste de China, están siendo educados tanto en su lengua materna como en mandarín, según muestran las más recientes estadísticas del departamento regional de educación.
Hasta finales de 2014, el número de estudiantes de educación primaria y secundaria que recibían educación bilingüe en Xinjiang había aumentado desde los 999.000 en el año 2010 a los dos millones, con 480.000 en jardines de infancia. El 69 por ciento de los niños de minorías étnicas habían recibido educación bilingüe en escuelas primarias y secundarias, respecto al 34 por ciento de 2010.
En Xinjiang, los grupos de minorías étnicas tienen garantizado el derecho de emplear y desarrollar sus propios idiomas hablados y escritos. Hay diez lenguas importantes en la región, y siete de ellas son usadas como idioma de enseñanza en escuelas primarias y secundarias.
Asimismo, la región autónoma anima a las minorías étnicas a estudiar mandarín, el lenguaje hablado estándar oficial del país, basado en el dialecto usado en Beijing y alrededores. La promoción del mandarín tiene como objetivo reforzar el entendimiento mutuo y ampliar las oportunidades de trabajo para los grupos étnicos.
Una serie de medidas, como la inauguración de 2.500 guarderías infantiles o la dotación de subsidios gubernamentales para la educación bilingüe en áreas rurales y el sur de Xinjiang, han llevado a la expansión de la educación bilingüe.
La formación del profesorado también constituye una prioridad. Más de 96.000 maestros han recibido adiestramientos financiados por los gobiernos locales de otras provincias de China. Entre los profesores que se han beneficiado del programa, 44.900 provienen del sur de la región, donde la educación bilingüe carece aún de medios.
Desde 2010, 19 gobiernos provinciales y municipales han donado más de 9.900 millones de yuanes (1.550 millones de dólares) para mejorar de manera general la educación en Xinjiang. Gracias a los fondos se han construido o ampliado 313 escuelas en el sur de la región, rezagada en esta materia respecto al resto de la zona.
El departamento de educación de Xinjiang planea hacer que la educación bilingüe resulte accesible al 90 por ciento de los estudiantes de minorías étnicas en escuelas primarias y secundarias para 2020.
