SANTIAGO, 30 oct (Xinhua) -- Un grupo de académicos latinoamericanos y chinos llamaron a desarrollar la ciencia y tecnología y la cooperación entre América Latina y China tras la pandemia ocasionada por la enfermedad del nuevo coronavirus (COVID-19).
Los expertos participaron la noche del jueves pasado en dos paneles del IX Foro de Alto Nivel China-América Latina, una actividad virtual organizada por la Universidad de Santiago de Chile (Usach) junto a instituciones del país asiático, que se da en el contexto de la pandemia y la conmemoración de los 50 años de relaciones diplomáticas entre Chile y China.
En la instancia, el académico de la Universidad Andrés Bello de Chile José Luis Valenzuela explicó que América Latina está muy retrasada en la producción de ciencia y tecnología e instó a una integración regional.
Abundó en que China puede tener un rol preponderante en la superación del retraso latinoamericano sobre desarrollo de ciencia y tecnología.
"Necesitamos a alguien que nos ofrezca una alianza estratégica comprensiva para el esfuerzo conjunto, para el desarrollo de ciencia y tecnología, la innovación y la creación de empresas de alta tecnología", indicó.
Valenzuela resaltó que este es un camino concreto para crear un futuro de "prosperidad compartida para la humanidad que realmente sienta la otra parte, nosotros los latinoamericanos".
"La contribución futura de ciencia y tecnología en los latinoamericanos tiene el potencial de construir un camino en una vía relevante a la creación de nuevos conocimientos en un tiempo", resaltó.
En tanto, el académico de la Southwest University of Science and Technology de China Chen Cai complementó que China está comprometido en desarrollar relaciones amistosas y de cooperación con todos los países basadas en la "sinceridad, la amistad, la igualdad, el respeto mutuo y el desarrollo común".
Resaltó que la cooperación en materia de ciencia y tecnología entre el país asiático y América Latina debiese completarse con el tiempo en el intercambio de conocimientos y cooperación entre los trabajadores de ciencia y tecnología de ambas áreas.
El experto instó a institucionalizar la tecnología e innovación entre China y Latinoamérica, fortaleciendo la comunicación de las políticas.
"Los países latinoamericanos necesitan aprender más de tecnología en base a China", invitó el académico del país asiático.
Asimismo, la académica de la Usach Rosa Basaure aseveró que, debido a la pandemia, se producirán cambios importantes.
"Sin embargo, hay algo que cambió después del 2019, la comunicación intercultural se ha convertido en un factor clave para mantener un mundo en funcionamiento, considerando que las personas no pueden viajar físicamente", reflexionó.
En esta línea, para la experta, luego de la irrupción de la pandemia, China ha tenido un papel importante en el mundo en un tipo particular de cooperación.
Resaltó que solo mediante la donación de equipos médicos, China ha transferido su "valiosa experiencia científica en la lucha contra el virus".
Aunque sopesó que, debido a la falta de profesionales latinoamericanos capaces de traducir del chino a otros idiomas, esta experiencia no se hizo en el idioma de los actores, sino que principalmente en inglés, como idioma tercero.
"Si bien, no fueron una prioridad para China y los países de Latinoamérica y el Caribe, la cooperación mutua basada en servicios, el desarrollo de capital humano, estándares de calidad, desarrollo, plataformas de tecnología aplicada y las políticas públicas de investigación en el campo de la comunicación intercultural son aspectos relevantes en un futuro de las relaciones internacionales", resaltó la académica.
Y, en este sentido, alentó a la cooperación lingüísticas y la preparación del capital humano.
Asimismo, la también académica de la Universidad de Santiago de Chile Mónica Ahumada señaló que el tema de educación también es uno de los desafíos en la pospandemia que permea en todos los distintos ámbitos de la cooperación entre China y América Latina.
Destacó que, durante la pandemia, China utiliza plataformas digitales como Dingding y Tecent Meeting para la educación virtual y propuso más cooperación entre China y América Latina para reducir la "enorme brecha digital" en la región.
El Foro de Alto Nivel China-América Latina fue lanzado en 2012 por el Instituto de América Latina de la Academia de Ciencias Sociales de China y la Social Science Academic Press de China, con el objetivo de promover el intercambio académico y la profundización de las relaciones entre China y América Latina.
Se trata de un foro académico anual que se celebra alternativamente en China y América Latina; sin embargo, este año, en cooperación con la Usach, se lanzó una edición especial virtual por la pandemia.
