Por Valentina Bastías Atias
Una mujer participa durante un evento para conmemorar el Día de los Pueblos Originarios de Chile, en el Centro Cultural La Moneda, en Santiago, capital de Chile, el 24 de junio de 2019. Decenas de escolares conmemoraron el lunes el Día de los Pueblos Originarios de Chile con relatos hablados y leyendas indígenas, en los que abordaron la cosmovisión de las comunidades amerindias. (Xinhua/Jorge Villegas)
SANTIAGO, 24 jun (Xinhua) -- Decenas de escolares conmemoraron hoy el Día de los Pueblos Originarios de Chile con relatos hablados y leyendas indígenas, en los que abordaron la cosmovisión de las comunidades amerindias.
En el Centro Cultural La Moneda, a un costado de la sede del Poder Ejecutivo, se llevó a cabo una particular celebración del "We Tripantu", que el pueblo mapuche realiza para anunciar el inicio de un nuevo ciclo luego del solsticio de invierno, con la puesta en escena de tres cuentacuentos que entretuvieron a niños y niñas de 12 y 13 años.
El reconocimiento de las costumbres indígenas fue el principal motivo para compartir una antigua historia sobre el enfrentamiento entre el viento y el sol, en plena pampa desierta, que refleja la manera en que las comunidades andinas percibían el mundo y divinizaban la naturaleza.
La renovación de energías que cada año festejan los mapuche enmarcó la jornada de los estudiantes del colegio San Esteban Mártir, ubicado en el sector este de la capital chilena, quienes aprendieron sobre la cosmovisión, las tradiciones y el legado de sus ancestros.
"Existe una patria precolombina que conocemos muy poco, por lo que ésta es una oportunidad para hacerla más visible", señaló a Xinhua la ministra de las Culturas, Consuelo Valdés, durante una ceremonia pública en la que instó "a conversar, conocerse, porque ahí está la diversidad, la riqueza, nuestra capacidad de pensar y asociarnos".
En el centro cultural, los jóvenes y profesores se remontaron más de 500 años atrás con el relato que ayudó a comprender la importancia de los pueblos originarios para la historia del país y del continente, y que concluyó con un grito de ánimo mapuche denominado "afafán".
En el montaje se lucieron instrumentos musicales típicos indígenas, como el "kultrún" (tambor) y el "pinquilhue" (flautín), además de títeres que emulaban al cóndor, al puma, al zorro y al quirquincho, entre otros animales característicos del árido desierto sudamericano, que dieron vida y ambiente a la sala.
"La idea es acercarse de maneras más atractivas a los chicos y difundir, en esta ocasión, la relevancia y el respeto que merecen los pueblos indígenas", dijo Carla Díaz, una de los tres intérpretes que participaron en la iniciativa promovida por los responsables del área de educación del centro cultural.
Varios de los alumnos coincidieron con la cuentista, y aseguraron que este tipo de propuesta resulta "mucho más entretenida que estar sentado en la sala de clases", además de una forma de recapacitar sobre la consideración que merecen la multiplicidad de etnias que conviven en el territorio.
Alejandra Cariman, asesora intercultural de este espacio, puso énfasis a la visibilización de los pueblos indígenas que dio pie a esta iniciativa, que propicia "la transmisión de saberes y tradiciones desde el conocimiento indígena".
Comentó que el Centro Cultural La Moneda incorporó hace un año el enfoque intercultural a través de actividades de extensión dirigidas a personas de todas las edades, con el propósito de hacer ver a los pueblos indígenas, su cultura, intereses y demandas, en conversatorios, exposiciones, charlas y muestras artísticas.
Cariman destacó la educación en estas temáticas desde la infancia, porque "los niños están muy abiertos, cargan pocos prejuicios y elementos de discriminación frente a la diversidad", lo que contribuye a "formar ciudadanos interculturales, democráticos, abiertos y tolerantes en su propio territorio".
En mayo pasado, el presidente chileno, Sebastián Piñera, anunció que acelerarán la creación del Ministerio de Pueblos Indígenas, que busca fortalecer los derechos de los pueblos originarios.
Según el Instituto Nacional de Estadísticas, en Chile dos millones 185.792 personas afirman pertenecer a algún pueblo originario o indígena, lo cual representa el 12,8 por ciento de la población total del país.
Predominan los mapuche, con un millón 745.147 personas, equivalentes al 9,9 por ciento del total de chilenos.
