Por Carina López
MEXICO, 21 feb (Xinhua) -- Los idiomas se extinguen porque no hay hablantes; por ello, incluir la enseñanza y práctica de las lenguas indígenas en escuelas oficiales de México, garantizaría su conservación, consideró hoy un etnólogo mexicano.
A propósito del Día Internacional de la Lengua Materna, que se celebra cada 21 de febrero, el director del Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) de la UNAM, José Manuel del Val, afirmó que pese a que México es un país multilingüe existe una condición poco propicia para su desarrollo en el sistema educativo.
En entrevista con Xinhua, el especialista indicó que la práctica de distintas lenguas indígenas, como el maya y el náhuatl, en las escuelas fomentaría su conservación y la identidad nacional.
Del Val comentó, además, que aunque en los últimos años ha habido un reconocimiento de su importancia, falta una alfabetización para que "todos los mexicanos podamos leer y comunicarnos en lenguas originarias de acuerdo a las diversas regiones de la nación".
"No hay todavía una lógica en la construcción del carácter pluricultural de la sociedad mexicana", declaró.
Por ello, Del Val reiteró que las lenguas indígenas se deben enseñar en las escuelas oficiales, en las regiones maya, zapoteca, purépecha, náhuatl y huichol, entre otras.
"Las lenguas deben de tener un reconocimiento verdadero, no ideológico, sino en la práctica específica, que la gente puede hablar en la calle y no solo en sus casas", reiteró.
Por ello, el también antropólogo afirmó que se debe organizar una nueva estructura educativa para lograr este objetivo, debido a que todos, desde temprana edad, debemos tener acceso a estas lenguas, que también son nacionales.
El problema, consideró, es que en el sistema educativo se nos instruye para ser monolingües, cuando somos un país multilingüe.
"Es importante que este año, dedicado a las lenguas indígenas, se convierta en un proyecto de reflexión, en el que la sociedad mexicana se mire al espejo, se vea como es y sobre eso trabaje", agregó.
Según cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), en México se hablan 68 lenguas indígenas que hacen de esa nación una de las que cuenta con mayor diversidad lingüística en el mundo.
Este 2019, fue declarado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) el Año Internacional de las Lenguas Indígenas.
Ana Griselda López es una joven, de origen otomí, que lucha día a día por conservar su idioma. Ella estudió pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y ha inspirado a los miembros de su comunidad natal Vázquez, en el estado central de Hidalgo, para mantener su lengua.
Desde que tenía seis años, López soñaba con dedicarse a la docencia y así recorrer y transmitir sus conocimientos a los habitantes de distintas zonas marginadas de México, donde muchos menores dejan de ir a la escuela porque viven en situación de pobreza y tienen que comenzar a trabajar a una edad temprana.
"Muchos jóvenes en mi comunidad ni siquiera logran terminar la secundaria, mucho menos el nivel medio superior y ni pensar en una carrera profesional, y muchas veces eso tiene que ver con que no hay un sistema educativo multilingüe", dijo la joven a Xinhua.
A veces, expresó la pedagoga, tenemos miedo de enfrentarnos a otro idioma que no sea el nuestro y, por ello, podemos facilitar los estudios de cientos de personas a través de la enseñanza en su lengua materna.
Por lo anterior, Ana expresó su deseo de crear un modelo de enseñanza específico para niños y jóvenes de distintas etnias que tenga como base enaltecer la cultura mexicana y la preservación de sus lenguas.
