Clases en vacaciones aumentan ansiedad de padres chinos sobre educación

Spanish.xinhuanet.com   2018-08-09 09:49:56

BEIJING, 9 ago (Xinhua) -- "No dejes que los niños fallen desde el principio". Durante las vacaciones de varano, este dicho pone nerviosos a los padres chinos.

Una madre de apellido Huo de la ciudad oriental china de Fuzhou, sintiendo esta angustia, mandó a su hija a cursos de secundaria superior tan solo cinco días después de tomar el examen de ingreso.

Durante las vacaciones, la hija de Huo tiene cuatro clases al día, entre las 8:00 y las 18:00, seis días a la semana.

Un 93 por ciento de los interrogados en una encuesta llevada a cabo por el rotativo China Youth Daily la semana pasada dijeron que la mayoría de los padres de su entorno habían apuntado a sus hijos en al menos dos cursos de vacaciones.

El sondeo preguntó a 2.012 personas, de las cuales el 81 por ciento eran padres de estudiantes de primaria o secundaria.

Zhang Lei, una maestra de secundaria superior de la provincia oriental de Anhui, reveló que cerca del 75 por ciento de sus estudiantes estaban en clases de verano, aunque muchos de ellos lo hacían por la presión de los padres, agregó.

"Todos toman clases durante las vacaciones de verano. No quiero que mi hijo se quede rezagado", manifestó una madre de 40 años de Shanghai.

Más de la mitad de los participantes explicaron que enviaron a sus hijos a programas de vacaciones porque otros lo habían hecho.

Los padres sienten la presión de los demás, destacó el profesor de la Universidad de Nanjing Chen Youhua, que añadió que bajo el actual sistema de exámenes, es difícil cambiar la situación.

Cerca de la mitad de los encuestados indicaron que la mayor parte de los niños de su entorno no querían tomar dichas clases.

Más del 65 por ciento de los sondeados expresaron su deseo de que los padres cambiasen sus puntos de vista sobre la educación y fuesen menos ansiosos.

El docente de la Universidad de Nanjing Yin Fei sostuvo que la eficiencia de la enseñanza y la calidad de las escuelas debería mejorar. También pidió un mejor sistema para evaluar el comportamiento integral de los estudiantes.

El director del Instituto de Sociología de la Academia de Ciencias Sociales de Tianjin, Zhang Baoyi, subrayó que las vacaciones deben ser aprovechadas para que los estudiantes aprendan más sobre la sociedad, en lugar de un tiempo suplementario del aprendizaje escolar regular.

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Clases en vacaciones aumentan ansiedad de padres chinos sobre educación

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BEIJING, 9 ago (Xinhua) -- "No dejes que los niños fallen desde el principio". Durante las vacaciones de varano, este dicho pone nerviosos a los padres chinos.

Una madre de apellido Huo de la ciudad oriental china de Fuzhou, sintiendo esta angustia, mandó a su hija a cursos de secundaria superior tan solo cinco días después de tomar el examen de ingreso.

Durante las vacaciones, la hija de Huo tiene cuatro clases al día, entre las 8:00 y las 18:00, seis días a la semana.

Un 93 por ciento de los interrogados en una encuesta llevada a cabo por el rotativo China Youth Daily la semana pasada dijeron que la mayoría de los padres de su entorno habían apuntado a sus hijos en al menos dos cursos de vacaciones.

El sondeo preguntó a 2.012 personas, de las cuales el 81 por ciento eran padres de estudiantes de primaria o secundaria.

Zhang Lei, una maestra de secundaria superior de la provincia oriental de Anhui, reveló que cerca del 75 por ciento de sus estudiantes estaban en clases de verano, aunque muchos de ellos lo hacían por la presión de los padres, agregó.

"Todos toman clases durante las vacaciones de verano. No quiero que mi hijo se quede rezagado", manifestó una madre de 40 años de Shanghai.

Más de la mitad de los participantes explicaron que enviaron a sus hijos a programas de vacaciones porque otros lo habían hecho.

Los padres sienten la presión de los demás, destacó el profesor de la Universidad de Nanjing Chen Youhua, que añadió que bajo el actual sistema de exámenes, es difícil cambiar la situación.

Cerca de la mitad de los encuestados indicaron que la mayor parte de los niños de su entorno no querían tomar dichas clases.

Más del 65 por ciento de los sondeados expresaron su deseo de que los padres cambiasen sus puntos de vista sobre la educación y fuesen menos ansiosos.

El docente de la Universidad de Nanjing Yin Fei sostuvo que la eficiencia de la enseñanza y la calidad de las escuelas debería mejorar. También pidió un mejor sistema para evaluar el comportamiento integral de los estudiantes.

El director del Instituto de Sociología de la Academia de Ciencias Sociales de Tianjin, Zhang Baoyi, subrayó que las vacaciones deben ser aprovechadas para que los estudiantes aprendan más sobre la sociedad, en lugar de un tiempo suplementario del aprendizaje escolar regular.

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