MEXICO, 13 jul (Xinhua) -- El gobierno federal de México y maestros disidentes que se oponen a la reforma educativa instalaron hoy miércoles una mesa de negociación política para construir acuerdos que destraben el conflicto, que suma casi tres meses de protestas en cuatro estados del país.
Una veintena de líderes y miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el ala disidente del magisterio mexicano, se reunieron por tres horas con el subsecretario de Gobierno de la Secretaría de Gobernación (Interior), Luis Enrique Miranda, para trabajar en la agenda sobre la que girará la mesa.
En un breve comunicado, el ministerio del Interior indicó que Miranda escuchó las demandas planteadas por los docentes y les reiteró "la voluntad del gobierno de la República de seguir avanzando en la construcción de acuerdos" para solucionar la problemática magisterial.
A su salida de la reunión, en la sede del ministerio en la Ciudad de México, el dirigente de la CNTE en el estado de Chiapas (sur), Adelfo Gómez, dijo a periodistas que mantienen como exigencia que la reforma del 2013 sea derogada.
Gómez agregó que este jueves ambas partes se volverán a reunir para que sean tratados los temas específicos que se integraron en la agenda de la mesa política, la primera de tres mesas que el 11 de julio acordaron desarrollar para llegar a soluciones.
Las otras dos mesas de trabajo, contempladas para efectuarse la próxima semana, abordarán cuestiones educativas y sociales.
La CNTE mantiene protestas permanentes desde el 15 de mayo para demandar la suspensión de la reforma, que estableció una evaluación a los maestros y endurece la obtención de plazas, en los estados de Oaxaca, Guerrero, Chiapas, los tres en el sur del país, y Michoacán, en el oeste.
Por otra parte, la Secretaría (ministerio) de Educación (SEP), anunció esta tarde que revisará la aplicación de la evaluación del desempeño docente iniciada en 2015, como parte de la reforma, para mejorarla y hacerla más útil a los maestros.
El ministro de Educación Pública, Aurelio Nuño, indicó que en los próximos 45 días llevarán a cabo un análisis de 11 puntos del proceso de evaluación, en la cual tomarán en cuenta la opinión de maestros ya examinados para que expongan sus experiencias.
Expertos consultados anteriormente por Xinhua coincidieron en que el proceso de evaluación resulta largo y enredado para los maestros e incluso dudaron que resulte efectivo para determinar si su desempeño es el adecuado.
La determinación de revisar la aplicación de la evaluación surgió tras una mesa de diálogo sostenida entre la SEP y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), la cual inició hace dos semanas para que se acordaran mejoras en la implementación de la reforma.
Dicha mesa de negociación se desarrolló al margen de las demandas que sostiene la CNTE, que tiene al ministerio del Interior como su interlocutor con el gobierno federal y que ha rechazado entablar diálogo con el titular de la SEP.
