HOUSTON, Estados Unidos, 31 mar (Xinhua) -- Los maestros y alumnos de Liderazgo Internacional de Texas (Iltexas), una escuela pública subvencionada en el norte de la ciudad de Dallas en el estado estadounidense de Texas, consideran al idioma chino como un sólido puente de amistad entre diferentes culturas.
Fundada en 2013, Iltexas, donde estudian alrededor de 5.000 estudiantes, es el mayor sistema escolar en Estados Unidos que exige a sus estudiantes de entre 5 y 18 años de edad el dominio del chino, inglés y español para facilitarles su adaptación futura a la comunidad internacional altamente competitiva.
La directora académica de Iltexas, Laura Carrasco, dijo a Xinhua que el chino es sumamente valorado porque China, junto con México y Canadá, son los tres principales países que exportan a Texas.
China se ha convertido en la segunda mayor economía del mundo y ahora más que nunca es fundamental que las futuras generaciones estén preparadas para el mundo actual conectado internacionalmente.
"Amamos China, amamos el chino, amamos la cultura china, amamos la comida china y todos estamos convencidos de que los idiomas, por supuesto incluido el chino, son el puente mejor y más sólido de amistad entre diferentes culturas", comentó Carrasco, quien ha estudiado chino durante años, al igual que su esposo y sus dos hijos.
A diferencia de lo que sucede en otras escuelas estadounidenses, el chino, el inglés y el español son obligatorios para todos los estudiantes de Iltexas, que ahora tiene 6.000 estudiantes y una lista de espera de inscripciones.
Carrasco, quien ya ha visitado China en dos ocasiones, dijo que a los estudiantes se les enseña liderazgo y la cultura y se les ofrecen papeles de liderazgo con base en el concepto de los demás antes que uno mismo, que es el lema de Iltexas.
Cada año, los estudiantes realizan trabajo comunitario y estudian 12 importantes rasgos de la personalidad que caracterizan a un buen líder a través de empoderar a los estudiantes a superar retos y a crear una sociedad más productiva.
Los idiomas son una de las mejores herramientas para que los países se comuniquen más y se comprendan entre sí, y esto sin lugar a dudas conducirá a una buena relación entre ellos, dijo el director de la Secundaria Garland de Iltexas, Anthony Palagonia, en donde estudian más de 500 alumnos, entre ellos más de 50 de China.
"Con respecto a las relaciones entre países, tienen que crecer o morirán, lo mismo sucede con las relaciones entre China y Estados Unidos... Esto es lo que estamos haciendo ahora", declaró a Xinhua.
"Tenemos más de 50 estudiantes de China y esto es para asegurar que nuestros estudiantes no sólo aprendan el idioma sino que también comprendan mejor la cultura y, lo más importante, establezcan relaciones significativas. Con la meta de educar a cada tres estudiantes estadounidenses con uno chino esperamos que se formen relaciones y amistades duraderas", agregó.
Lo dicho por el director fue apoyado por el coordinador distrital del programa de chino de Iltexas, Wang Xiaoyan, quien declaró a Xinhua que "idiomas como el chino son la mejor plataforma y puente que ayuda a los pueblos a fortalecer su entendimiento, cooperar adecuadamente entre sí y salvaguardar a la gente del mundo".
Uno de los 28 maestros de chino que trabajan en Iltexas, Xiong Chunji, originaria de la provincia de Guangxi, suroeste de China, comentó que los estudiantes en la escuela están deseosos de aprender chino y sobre la cultura china.
"Nuestro método de enseñanza es altamente elogiado porque siempre trata de hacer divertido e interesante el aprendizaje del chino... Es un gran honor para nosotros enseñar el idioma chino aquí como embajadores de buena voluntad que siembran la semilla de la amistad entre los dos pueblos", afirmó la maestra.
Iltexas ha desarrollado relaciones estrechas con sus escuelas hermanas en China para facilitar un programa de intercambio de maestros y estudiantes.
El programa de inmersión cultural brinda a los estudiantes estadounidenses de Texas la oportunidad única de pasar un mes explorando la cultura y sociedad de China para que abran sus mentes.
Estudiantes como Nicolas Goldring, J'len Thomas, Ariadna Guevara, Magaly Cital y Jacob Alen, con edades de entre 15 y 17 años, son los claros beneficiarios del programa de enseñanza del chino porque viajaron a China el verano pasado para una experiencia de inmersión de cuatro semanas.
Todos estuvieron de acuerdo en que la experiencia amplió su visión y comprensión y dio un nuevo sentido a sus vidas.
El idioma chino es muy interesante y les ayuda a ver el mundo de manera distinta, dijeron. También creen que su conocimiento del chino les ayudará a encontrar buenos empleos en el futuro.
El consejero educativo del Consulado General chino en Houston, Zhang Yiqun, considera que Iltexas es única porque desarrolla un método efectivo para educar a los estudiantes estadounidenses desde el jardín de niños hasta la secundaria.
En la actualidad, más de 300.000 chinos estudian en Estados Unidos y Zhang espera que los estudiantes estadounidenses también acudan a estudiar a China.
