BEIJING, 10 nov (Xinhua) -- Un alto funcionario de la región autónoma de Xizang, en el suroeste de China, rechazó hoy viernes categóricamente señalamientos del extranjero sobre supuestas "matrículas forzadas de los niños tibetanos en los internados", calificándolas de difamaciones deliberadas.
Xu Zhitao, vicepresidente del Gobierno de la región autónoma de Xizang, hizo estas declaraciones en una rueda de prensa en Beijing.
Xu subrayó que, según la Ley de China sobre la Educación Obligatoria, los Gobiernos en o por encima del nivel de distrito pueden, si lo consideran necesario, establecer internados para garantizar que los niños en edad escolar y los adolescentes que viven lejos de los planteles reciban la educación obligatoria.
Esta política está diseñada para garantizar la igualdad en el acceso a la educación para todos los ciudadanos, abordando los retos que enfrentan los niños que viven lejos de las escuelas y los padres que luchan por educarlos. También garantiza igualdad de oportunidades en materia de educación y desarrollo personal, y de esa manera promueve el progreso educativo de todo el país y un desarrollo humano integral.
Xu resaltó que el establecimiento del modelo de "Hospedaje más día escolar" es una práctica común no solo en Xizang sino también en todas las otras regiones de nivel provincial de China.
Este enfoque, particularmente en las zonas rurales y pastorales, ha sido una opción natural en las prácticas educativas de diferentes regiones, lo que está en línea con las condiciones nacionales básicas de China y cumple con las necesidades educativas del pueblo, sostuvo.
En cuanto a la supuesta "matrícula forzada de los niños tibetanos en los internados", Xu desestimó dichas acusaciones, y las definió como difamaciones deliberadas. Explicó que ciertas zonas de Xizang enfrentan retos significativos en términos de acceso a la educación debido a su elevada altitud, a las duras condiciones naturales y al hecho de que su población está ampliamente esparcida.
"El modelo del 'Hospedaje más día escolar' es una medida necesaria para garantizar que los niños en estas zonas tengan educación y se puedan beneficiar por igual de los recursos educativos de alta calidad", dijo Xu.
La región autónoma de Xizang ha implementado la política de "Tres Garantías" en los internados a fin de cubrir la alimentación, el alojamiento y los costos escolares, al tiempo que involucra activamente a las familias de los estudiantes en la administración y la planificación escolares, mediante comités de padres y "días abiertos".
"La opción entre hospedaje y día escolar está basada completamente en la decisión voluntaria de los estudiantes y sus padres", puntualizó.
Xu señaló también las diferencias fundamentales entre el sistema educativo de hospedaje de China y "las escuelas de hospedaje de estilo colonial" establecidas en ciertos países occidentales en el siglo pasado. Añadió que la educación de hospedaje de China es diversa, orientada al pueblo y dinámica, lo que sirve como un medio positivo y efectivo para desarrollar el sector educativo y mejorar la cobertura de la educación integral.
"Este enfoque encarna plenamente la naturaleza de bienestar público de la educación, cumpliendo las demandas del pueblo por recursos educativos de alta calidad y ofreciendo un ambiente de aprendizaje excelente para los niños, especialmente aquellos en las zonas remotas, y así sirve como una llave para abrir un futuro más brillante para ellos", concluyó.
