BEIJING, 23 sep (Xinhua) -- En la capital china, hace unos días, grupos de estudiantes de Hong Kong y Macao que se comunicaban en cantonés ofrecían una imagen singular mientras recorrían desde lugares emblemáticos hasta centros culturales y tecnológicos.
Los jóvenes, cerca de 1.000 en total, forman parte de equipos de izada de bandera de escuelas y universidades de las Regiones Administrativas Especiales (RAE) de Hong Kong y Macao. Ellos concluyeron el martes una visita de cinco días a Beijing, cuyo tema central fue el homenaje a la bandera nacional.
El itinerario incluyó visitas al Gran Palacio del Pueblo, al Museo del Palacio y al cuartel de la guardia de honor del Ejército Popular de Liberación de China, así como a escuelas, empresas y centros de ciencia y tecnología, brindándoles una visión directa de la capital china y una comprensión más profunda de su patria.
Dyun Jeoi Ming, estudiante de la Escuela Oficial Zheng Guanying de Macao, se reunió con sus compañeros en la plaza de Tian'anmen al amanecer del domingo para asistir a la ceremonia de izada de la bandera nacional. Permanecieron en silencio mientras la guardia desfilaba y se unieron al himno nacional al tiempo que se izaba lentamente el pabellón rojo con cinco estrellas.
Aunque había visto la ceremonia innumerables veces por televisión y en su teléfono, Dyun afirmó que presenciarla en persona fue una experiencia totalmente distinta. "Estar aquí hoy me emociona profundamente, más allá de las palabras", declaró.
Para muchos de estos alumnos, la izada de la bandera nacional ya forma parte habitual de la vida escolar en Hong Kong y Macao. Desde sus respectivos retornos a China, a finales de la década de 1990, ambas RAE han mantenido sus sistemas capitalistas y estilos de vida bajo el principio de "un país con dos sistemas"; sin embargo, las ceremonias de izada de la bandera nacional y la educación sobre seguridad nacional se han consolidado cada vez más como parte de la vida escolar.
En los últimos años, diversas iniciativas han ayudado a los jóvenes locales a comprender mejor el país: Desde participar en "Clases Tiangong", clases dictadas en directo desde el espacio por astronautas chinos en órbita, hasta visitar buques de la Armada china atracados en Hong Kong o participar en programas de estudio e intercambio en la parte continental.
Con motivo de la partida de los estudiantes hacia Beijing en esta ocasión, Kong Chi Meng, director del Departamento de Servicios de Educación y Desarrollo de la Juventud del Gobierno de la RAE de Macao, señaló que el viaje revestía una "gran importancia", ya que ayudaría a los participantes a fortalecer su sentido de identidad nacional.
A lo largo de los últimos días, los alumnos visitaron lugares históricos, incluidas las ruinas del Antiguo Palacio de Verano, Yuanmingyuan, en chino, y un sitio dedicado a la guerra de túneles, lo que les permitió conocer de primera mano la dolorosa historia bélica de China y su resistencia frente a la agresión extranjera.
Otras experiencias, desde admirar obras maestras de la antigua artesanía china en bronce hasta explorar sondas de espectroscopia láser para aguas profundas y observar brazos robóticos operando con rapidez en líneas de montaje de automóviles, dejaron a los estudiantes maravillados.
"Al ver de primera mano lo que no se encuentra en los libros de texto, he llegado a valorar mejor la sabiduría que encierra el dicho: 'No basta con leer 10.000 libros, hay que recorrer 10.000 millas para conocer el mundo que nos rodea'", afirmó Cheung Wing-sam, del Cognitio College de Hong Kong.
Divididos en grupos, también visitaron una docena de escuelas de primaria y secundaria capitalinas, así como varias universidades, donde conversaron y realizaron actuaciones junto a sus compañeros de la parte continental.
Xu Xiangyue, subdirector del equipo de guardia de la bandera de la Universidad de Pekín, comentó que, aunque los estudiantes de Hong Kong y Macao provienen de centros educativos distintos y tienen experiencias vitales diferentes, "cuando suena el himno nacional y se iza la bandera, nuestras miradas se dirigen naturalmente en la misma dirección".
Para algunos, el viaje también ha significado la apertura de una ventana a posibilidades futuras, permitiéndoles alinear sus aspiraciones personales con el desarrollo general del país.
Un estudiante de último curso de apellido Chan, de la Universidad de la Ciudad de Hong Kong, manifestó que cada vez más universitarios hongkoneses consideran buscar oportunidades profesionales en la parte continental una vez se hayan graduado.
"Este evento me brinda una oportunidad valiosa para comprobar personalmente cómo es la parte continental", dijo Chan, quien planea compartir la experiencia con sus compañeros al regresar a Hong Kong.
