RÍO DE JANEIRO, 12 ago (Xinhua) -- La fase final de la tercera edición del "Reto Juvenil Chino-Latinoamericano para aliviar la pobreza" empezó este miércoles en Río de Janeiro, con la presencia de seis equipos de estudiantes de todo el mundo que llegaron a la fase final.
Organizado por la Universidad de Tsinghua de China, el evento, que comenzó en 2024, tiene como objetivo promover el intercambio intercultural entre jóvenes de China y América Latina y el aprendizaje mutuo de experiencias de reducción de la pobreza.
En esta tercera edición, participaron unos 600 estudiantes de China, Brasil, Chile y Perú, organizados en 119 equipos.
En entrevista a Xinhua, la directora del Centro de América Latina de la Universidad de Tsinghua y profesora de la Escuela de Economía y Gestión de la institución, Chen Taotao, destacó la diversidad de los proyectos de esta tercera edición, que abarcan ámbitos como la educación, la agricultura, la minería, la salud pública, la gestión pública y la transición energética.
"Tratamos de que los estudiantes descubran las mejores prácticas y encuentren una manera de localizarlas en otros países", explicó Chen, quien señaló que los participantes utilizan una herramienta de análisis denominada "5W18", desarrollada para descomponer la lógica de los procesos de reducción de la pobreza e identificar quién participa, qué acciones desarrolla y cómo pueden trasladarse determinadas experiencias a otros contextos.
Más del 80 por ciento de los equipos son transfronterizos, con estudiantes procedentes de al menos dos países, una característica que, según Ana Célia Castro, profesora de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ), ha permitido profundizar la integración.
Castro destacó que la competición se ha convertido en un espacio de intercambio intercultural entre jóvenes.
Además de los equipos internacionales, el programa cuenta con una red de más de 100 expertos de los países participantes que ofrecen orientación a los estudiantes. También se organizan seminarios con universidades, gobiernos, empresas, organizaciones no gubernamentales y otras instituciones, bajo la premisa de que la reducción de la pobreza requiere la participación coordinada de distintos sectores.
Chen subrayó que uno de los objetivos centrales de la iniciativa es pasar de las ideas académicas a soluciones que puedan ser aplicadas en la práctica.
El evento también busca avanzar en uno de los principales desafíos identificados durante las dos primeras experiencias: crear mecanismos que permitan llevar los proyectos estudiantiles a la práctica.
"Cuando los estudiantes tienen buenas ideas, no puede depender solamente de ellos hacer realidad el proyecto. Necesitamos invitar a otras personas e instituciones a trabajar con nosotros", señaló Chen.
La cooperación internacional constituye otro de los pilares del programa. Los equipos destacados tienen la posibilidad de realizar intercambios y visitas de estudio para conocer experiencias de otros países.
En esta edición, estudiantes de Tsinghua viajan a Brasil y Chile para participar en la fase final, mientras que los ganadores latinoamericanos tendrán la oportunidad de viajar a China para conocer experiencias de reducción de la pobreza y desarrollo local.
Para Chen, más allá de la competición, el principal valor de la iniciativa reside en generar un espacio permanente de aprendizaje mutuo entre China y América Latina.
"La reducción de la pobreza es un proceso muy complejo", sostuvo al destacar que el intercambio de experiencias permite a los jóvenes comprender tanto las similitudes como las diferencias entre los distintos países y buscar soluciones que respondan a las realidades locales.
La iniciativa representa así una nueva vía de cooperación entre China y América Latina basada en el intercambio de conocimientos, la formación de jóvenes y la búsqueda conjunta de respuestas a uno de los desafíos sociales más persistentes del desarrollo.
