TEGUCIGALPA, 9 ago (Xinhua) -- La cooperación educativa es el ámbito con mayores avances y potencial para profundizar la relación entre Honduras y China, a poco más de tres años del establecimiento de lazos diplomáticos entre ambos países, afirmó el vicerrector de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Ricardo Matamoros.
En entrevista reciente con Xinhua, Matamoros destacó el papel de las universidades como puente para impulsar vínculos científicos, culturales y de innovación entre China y Honduras, al tiempo que sostuvo que la educación puede convertirse en la "piedra angular" o punta de lanza de la relación bilateral a largo plazo.
Ello se debe a la capacidad del sector educativo para facilitar el intercambio de estudiantes, investigadores y experiencias de desarrollo.
El vicerrector señaló que diversas investigaciones confirman el impacto positivo de la educación como parte de los resultados de la diplomacia científica y académica, que contribuye a profundizar la relación bilateral.
Matamoros expresó su deseo de "que más ciudadanos hondureños puedan ir a estudiar a China, que más ciudadanos y estudiantes chinos puedan venir y tener una experiencia de intercambio académico y cultural en Honduras, y que encontremos más proyectos de investigación o rutas para hacer investigación comparada o conjunta".
El académico valoró como un avance significativo el programa de becas del Gobierno chino, mediante el cual 30 hondureños iniciarán estudios de licenciaturas, maestrías y doctorados en China para el ciclo escolar 2026-2027, incluidos ocho estudiantes de la UNAH.
"De una manera u otra, el que estos estudiantes ahora puedan sacar maestrías y doctorados en China es un logro para todo el sistema, para sus familias, y también la oportunidad de poder intercambiar conocimientos y experiencias, generar vínculos entre hondureños e investigadores en China", afirmó.
Matamoros destacó que la UNAH firmó recientemente su primer convenio directo con una universidad china, la Universidad de Estudios Internacionales de Zhejiang (ZISU, siglas en inglés), en Hangzhou, capital de la provincia oriental china de Zhejiang.
El acuerdo contempla inicialmente cinco movilidades anuales de estudiantes chinos hacia Honduras y cinco de estudiantes hondureños hacia el país asiático, así como la posibilidad de desarrollar investigaciones conjuntas y ampliar la cooperación hacia otras instituciones chinas.
Matamotos, quien es economista y profesor de desarrollo económico, precisó que la cooperación educativa también puede servir para mejorar el conocimiento recíproco entre Honduras y China.
Señaló que en las universidades hondureñas existe abundante literatura sobre modelos de desarrollo de Europa y algunos países como Estados Unidos, Japón o la República de Corea, pero todavía es limitada la bibliografía en español e inglés producida por autores chinos sobre la experiencia de desarrollo de China.
"Algo en lo que considero que deberíamos avanzar es en identificar esas líneas de investigación que nos permitan generar evidencia, porque habrá algún estudio esporádico, pero no existen esas investigaciones ni esas identificaciones de oportunidades de manera sistemática", indicó.
También destacó el acercamiento que la UNAH ha comenzado a desarrollar con la Embajada de China en Honduras para explorar oportunidades de prácticas profesionales, estancias e iniciativas de innovación vinculadas a empresas chinas con operaciones en América Latina.
Finalmente, Matamoros señaló que los resultados de esta cooperación no deben analizarse únicamente desde una perspectiva nacional, ya que las universidades públicas centroamericanas están articuladas a través del Consejo Superior Universitario Centroamericano, lo que abre la posibilidad de proyectar iniciativas académicas con China a escala regional.
