Estudiantes que aprenden chino pueden ser más competitivos en mercado laboral, dicen expertos en España

Spanish.xinhuanet.com   2018-11-10 05:28:21

BARCELONA, 9 nov (Xinhua) -- Los estudiantes que aprenden chino pueden ser más competitivos en sus futuros trabajos debido al auge de China como actor geopolítico y económico, señalaron hoy expertos en el II coloquio "El chino en el sistema educativo español", celebrado en Barcelona.

"El chino es un idioma muy útil en la sociedad moderna para fortalecer intercambios económicos y culturales entre España y China. Los estudiantes que lo aprendan pueden ser más competitivos en el futuro", afirmó en entrevista con Xinhua la directora de la Oficina de Asuntos Educativos de la Embajada de China en España, Zhong Xiwei.

El grupo de expertos integrado por autoridades educativas españolas, profesores y diplomáticos abundó en la línea de la primera edición del evento celebrado en Madrid en febrero pasado, en el cual se pidió al Ejecutivo español la inclusión del idioma chino en el currículo escolar del país europeo.

En la actualidad más de 40.000 personas aprenden chino en toda España y más de 8.000 participan cada año en la prueba oficial de nivel de chino HSK, lo que sitúa al país del sur de Europa en el primer lugar entre los demás estados miembros de la Unión Europea, según Zhong.

"Existen factores de equilibro socioeconómico que cambian a gran velocidad. Y todos los responsables educativos españoles tenemos obligación moral de actuar con eficacia y flexibilidad para garantizar que estos estudiantes dispongan de las mejores herramientas posibles para que se puedan manejar en el mercado laboral", afirmó Montserrat Grañeras, subdirectora general de Ordenación Académica, Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional del gobierno de España.

En la impartición del idioma chino en España destaca la labor de regiones como Andalucía (sur del país), que comenzó en 2011.

"Empezamos entonces con un número eminentemente experimental y ahora, en 2018, tenemos casi 3.900 alumnos aprendiendo chino tanto en educación primaria (6-12 años) como en secundaria (12-16 años). Estamos creando un currículo escolar para rodear al chino de todos los elementos educativos que necesita", destacó el director general de Ordenación Educativa de la Junta de Andalucía, Abelardo de la Rosa.

La comunidad autónoma de Castilla y León, situada en el centro-norte de España, es otra de las regiones que imparten chino como materia de libre elección en dos institutos.

"Todo conlleva una dimensión internacional que queremos inculcar en los jóvenes de nuestra comunidad", comentó el jefe de servicio de Formación del Profesorado de la Junta de Castilla y León, José Alberto Hernández Gañán.

En términos de educación superior, la universidad española debe apostar por incluir el chino en su didáctica, como lo ha hecho la Universidad Autónoma de Barcelona con el Máster Oficial en Didáctica del Chino para Hispanohablantes.

Sin embargo, según la coordinadora del Máster Oficial en Didáctica del Chino para Hispanohablantes, Helena Casas-Tost, existe una carencia de profesores que conviene solucionar.

El intercambio de los estudiantes españoles que aprenden chino con los 14.000 alumnos del país asiático que se encuentran en España cursando algún título acabará resultando en una simbiosis que enriquezca de ambas naciones.

"Es un tremendo beneficio para nuestros países", añadió Zhong Xiwei.

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Estudiantes que aprenden chino pueden ser más competitivos en mercado laboral, dicen expertos en España

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BARCELONA, 9 nov (Xinhua) -- Los estudiantes que aprenden chino pueden ser más competitivos en sus futuros trabajos debido al auge de China como actor geopolítico y económico, señalaron hoy expertos en el II coloquio "El chino en el sistema educativo español", celebrado en Barcelona.

"El chino es un idioma muy útil en la sociedad moderna para fortalecer intercambios económicos y culturales entre España y China. Los estudiantes que lo aprendan pueden ser más competitivos en el futuro", afirmó en entrevista con Xinhua la directora de la Oficina de Asuntos Educativos de la Embajada de China en España, Zhong Xiwei.

El grupo de expertos integrado por autoridades educativas españolas, profesores y diplomáticos abundó en la línea de la primera edición del evento celebrado en Madrid en febrero pasado, en el cual se pidió al Ejecutivo español la inclusión del idioma chino en el currículo escolar del país europeo.

En la actualidad más de 40.000 personas aprenden chino en toda España y más de 8.000 participan cada año en la prueba oficial de nivel de chino HSK, lo que sitúa al país del sur de Europa en el primer lugar entre los demás estados miembros de la Unión Europea, según Zhong.

"Existen factores de equilibro socioeconómico que cambian a gran velocidad. Y todos los responsables educativos españoles tenemos obligación moral de actuar con eficacia y flexibilidad para garantizar que estos estudiantes dispongan de las mejores herramientas posibles para que se puedan manejar en el mercado laboral", afirmó Montserrat Grañeras, subdirectora general de Ordenación Académica, Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional del gobierno de España.

En la impartición del idioma chino en España destaca la labor de regiones como Andalucía (sur del país), que comenzó en 2011.

"Empezamos entonces con un número eminentemente experimental y ahora, en 2018, tenemos casi 3.900 alumnos aprendiendo chino tanto en educación primaria (6-12 años) como en secundaria (12-16 años). Estamos creando un currículo escolar para rodear al chino de todos los elementos educativos que necesita", destacó el director general de Ordenación Educativa de la Junta de Andalucía, Abelardo de la Rosa.

La comunidad autónoma de Castilla y León, situada en el centro-norte de España, es otra de las regiones que imparten chino como materia de libre elección en dos institutos.

"Todo conlleva una dimensión internacional que queremos inculcar en los jóvenes de nuestra comunidad", comentó el jefe de servicio de Formación del Profesorado de la Junta de Castilla y León, José Alberto Hernández Gañán.

En términos de educación superior, la universidad española debe apostar por incluir el chino en su didáctica, como lo ha hecho la Universidad Autónoma de Barcelona con el Máster Oficial en Didáctica del Chino para Hispanohablantes.

Sin embargo, según la coordinadora del Máster Oficial en Didáctica del Chino para Hispanohablantes, Helena Casas-Tost, existe una carencia de profesores que conviene solucionar.

El intercambio de los estudiantes españoles que aprenden chino con los 14.000 alumnos del país asiático que se encuentran en España cursando algún título acabará resultando en una simbiosis que enriquezca de ambas naciones.

"Es un tremendo beneficio para nuestros países", añadió Zhong Xiwei.

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